Iniciativa busca unificar ley del profesorado y ley de carrera pública magisterial.
El Presidente del Consejo de Ministros, Juan Jiménez Mayor dijo hoy que el Ejecutivo promoverá el más amplio debate sobre el proyecto de ley de desarrollo docente, aprobado por el Consejo de Ministros, con el fin de consolidar una de las mayores reformas que se ha propuesto el Gobierno para cambiar la Educación en el Perú.
Jiménez refirió que existen problemas en el sector educación debido a la existencia de dos regímenes: la ley del profesorado y la ley de la carrera pública magisterial, que queremos unificar con esta propuesta, la misma que busca mejorar las condiciones laborales de los maestros así como privilegiar la meritocracia.
Quiero llamar a todas las fuerzas políticas para poder encontrar un sistema de carrera magisterial que podamos administrar adecuadamente, dijo. Señaló que es un proyecto que ha sido trabajado durante muchos meses y que cuenta con la opinión favorable de expertos en materia educativa.
Consideramos que la comunidad educativa ene l país debe apoyar esta iniciativa y en esta ruta vamos a avanzar en una verdadera reforma de la educación. Es un proyecto que plantea el concepto de carrera, que la fortalece y la perfecciona, coge lo mejor de la carrera pública magisterial y que la perfecciona y que la integra en un concepto mucho más modernos, más avanzado y más inclusivo en relación a las nuevas tareas del magisterio.
Reiteró, asimismo, que ningún maestro sentenciado por terrorismo o que esté vinculado a movimientos que atenten contra la democracia será parte de la carrera magisterial.
Delegación de facultades
Jiménez también dijo que el Gabinete ha afinado la propuesta de solicitud de delegación de facultades legislativas, a presentar la próxima semana ante el Congreso, para el fortalecimiento y reforma institucional del sector interior y para la defensa nacional, en tanto que para los temas vinculados a seguridad ciudadana serán presentados de forma directa.
El Jefe del Gabinete también ratificó la vocación de diálogo que tiene el Gobierno dentro del marco del orden y respeto en el país, y exhortó al Presidente del Gobierno Regional de Cajamarca, Gregorio Santos, a mantener similar actitud.
La prórroga del estado de emergencia se debe la falta de compromiso de no violencia en el contexto del conflicto social, como lo demuestra la información proporcionada por el Ministro del Interior, Wilfredo Pedraza. Antes del estado de emergencia se habían registrado 97 movilizaciones, 34 concentraciones, 8 mítines y 42 bloques de vías.
En conferencia de prensa al término del Consejo de Ministros de hoy, Jiménez Mayor refirió que el Gabinete también aprobó la promoción de inversiones en el país dentro de la nueva relación con las actividades extractivas; el plan de desarrollo portuario y el plan nacional de igualdad de género 2012-2017.
Asimismo, dio luz verde a una operación de endeudamiento por 15 millones de dólares con el Banco Interamericano de Desarrollo para la gestión de residuos sólidos, que implicará la instalación de rellenos sanitarios en 31 localidades del país.
Del mismo modo, en la sesión de Consejo, el titular del Interior, Wilfredo Pedraza, dio cuenta de la mayor erradicación de cultivos de marihuana que se haya producido en los últimos tiempos en el país a cargo de la Policía Nacional del Perú y el apoyo del Ministerio Público.
Se trata de 34.5 hectáreas de marihuana, con más de 200,000 plantones que representan en el mercado internacional unos 15 millones de dólares.
Pedraza ratificó el compromiso del Presidente Ollanta Humala de erradicar todo tipo de tipo de estupefacientes. Sin embargo precisó que con la operación realizada durante fiestas patrias se alcanza el 1,700% más a lo erradicado el año pasado.
4 comentarios
Todos a evaluarnos
La ley de Desarrollo docente es mejor que la CPM en el sentido que es automático el ingreso y por lo tanto obligatoria la evaluación. En la CPM es voluntaria su incorporación, como la mayoría de los maestro no quiere ser evaluado simplemente no postula. Prefiere su bajo sueldo a ser echado del magisterio.
Las dos leyes Desarrollo Docente y CPM promueven la meritocracia. No hay razón para decir que la ministra cedió al SUTEP.
Hay que considerar y ser humano, cómo un maestro puede prepararse o capacitarse con un sueldo tan bajo y teniendo una familia que mantener.Es simple instinto de seguridad él no querer ser evaluado.
HAY QUE DEBATIR CON LOS MAESTROS
Para que el año 2016 a otro gobierno no se le ocurra cambiar de LEY, este anteproyecto debe debatirse seriamente en las bases del magisterio nacional y no a nivel dirigencial que mucho daño le hace a la educación nacional, esto con el fin de darle sostenibilidad y que la LEY ayude a mejorar la educación actual, que da pena en el contexto internacional, por ejemplo desde el punto de vista humano no se puede hechar a la calle a un maestro que ha dado parte de su vida al servicio de la educación, al percibir un sueldo mísero que apenas le alcanza para vivir unos 10 días al mes, entoces con que plata va a capacitarse en tantas Universidades chicha que pululan en todo el pais y que cobran y lucran mucho,entonces el Ministerio debe propiciar convenios con Universidades serias del pais a fin de que vía becas los profesores deban capacitarse. En conclusión no se le debe obligar al maestro a evaluarse mientras no ha recibido una capacitación seria o por lo menos darle un plazo de 3 a 5 años años para hacerlo, eso en algo contribuiría para evitar conflictos como se presenta en la actualidad.
EL CAMBIO ES IMPORTANTE
Basta de practicas de laboratorio en el Perú y estamos en los tiempos de trabajos por resultados entonces es importante la incorporación a la CPM para mejorar en el nivel salarial y dejar de cumplir el objetivo de una Ley discutida por muchos años y no por una que solo lo icieron en meses, dejemos de engañar a los verdaderos docentes por vocación.
inutiles
De que mierda hablan ustedes que siquiera estoy seguro trabajan bagos de mierda,quieren educacion de calidad y pagan a los maestros una cagada de soles.quieren calidad educativa sin evargo no se dan cuenta que existen niños desnutrido y n dificultades,invesiles de m.carajo en este pais de m.exiten varios factores que frenan esa calidad educativa.por cagones como ustedes.