Por Polan Lacki
A través de esta conferencia y de los textos que la fundamentan técnicamente (ofrecidos durante esta plática) estoy proponiendo desactivar dicha «fábrica», reemplazándola por una educación más funcional y utilitaria que mejore los conocimientos teórico-prácticos y desempeños didácticos de los maestros de las escuelas primarias/fundamentales rurales y de los extensionistas agrícolas.
Y que, a través de estos dos importantísimos educadores, proporcione a los niños y adultos rurales una educación más pragmática/instrumental que desarrolle sus potencialidades latentes, que levante su ego, su autoestima y su autoconfianza, que les transmita conocimientos útiles que ellos puedan aplicar en la corrección de sus actuales ineficiencias productivas/gerenciales/comerciales, que los estimule a la práctica de la solidaridad y del cooperativismo. En fin, que maestros rurales y extensionistas les proporcionen una educación que despierte y construya en los educandos la voluntad, la determinación y la capacidad de progresar a través de su propio, eficiente y organizado esfuerzo, generador de riquezas y de ingresos familiares.
Todo lo anterior con el propósito de que ellos mismos puedan asumir un creciente protagonismo en la solución de sus problemas; en reemplazo al anacrónico, insuficiente e ineficaz paternalismo estatal que, durante los últimos y largos sesenta años, ha sido sinónimo de un gigantesco derroche de recursos públicos y una sucesiva colección de fracasos.
Usted podrá asistirla clicando en el siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=C_i6fs1DjU8
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