Las personas que en la escuela presentaron un mal comportamiento están más propensas a desarrollar enfermedades mentales y dificultades sociales en la adultez, según un estudio publicado en el British Medical Journal.
Fue posible analizar los datos porque durante las décadas de 1950 y 1960 se pidió a los maestros británicos calificar la conducta de una muestra significativa de niños nacidos en 1946 cuando llegasen a la adolescencia.
La cuarta parte de ellos tenían algún problema de conducta, desde leve a serio, y se les volvió a entrevistar cuando tenían entre 36 y 53 años. De allí se comprobó que los que presentaron problemas de conducta tenían problemas en la adultez, como depresión, ansiedad, relaciones fracasadas, embarazo en la adolescencia y dificultades económicas.
Inclusive cuando los datos se ajustaron para tener en cuenta factores como el sexo, la clase social, la depresión durante la adolescencia y el coeficiente intelectual, siempre prevaleció la tendencia a desarrollar esos problemas.
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