Por María José Atiénzar*
Uno de cada tres niños en países en guerra no va a la escuela. Así lo confirma el estudio de la ONG Save the Children sobre los efectos de las guerras en la infancia. Las armas de países como España, octavo exportador mundial, con 934 millones anuales de euros dejan a 39 millones de niños sin escuela en todo el planeta.
Los conflictos bélicos siguen causando el mismo sufrimiento que cuando comenzamos hace noventa años, afirma Save the Children en su aniversario. Desde 1990, el 80% de las víctimas civiles de guerras han sido mujeres y niños. Durante la última década, dos millones de niños fueron asesinados en conflictos armados, seis millones resultaron heridos y otros 20 millones se vieron obligados a abandonar sus casas. Teniendo en cuenta que la mayoría de los conflictos tienen una duración superior a diez años, esos niños viven toda su infancia con un miedo constante y sin acceso a la educación.
Los casi 40 millones de niños y niñas que no van a la escuela por culpa de los conflictos armados, representan más de la mitad de los 75 millones de niños sin escolarizar en el mundo. “Cuando se produce una guerra, una de las primeras víctimas suele ser el sistema educativo. Los gastos estatales destinados a la educación se desvían para la financiación de acciones militares, los sueldos de los profesores dejan de llegar y las escuelas a menudo son tomadas por las fuerzas armadas o destruidas”.
Entre 2005 y 2007, los países afectados por guerras recibieron apenas un cuarto de la ayuda total para la educación básica. Estos niños son los grandes olvidados de la ayuda internacional a pesar de que la educación es un medio fundamental tanto para su protección como para contribuir a la paz y reconciliación en sus países. La educación es el único medio capaz de romper el círculo de la pobreza y ofrecer a estos niños y niñas una oportunidad de futuro. Cada año de escolarización de los varones puede reducir el riesgo en verse involucrados en el conflicto hasta en un 20%. Asimismo, los salarios de hombres y mujeres se incrementan un 10% en el promedio mundial por cada año de escolarización recibido.
La educación de las niñas es una medida especialmente poderosa para generar prosperidad social. Además de ser la mejor medida de control de natalidad, proporcionar educación a una madre influye de forma significativa sobre la supervivencia de sus hijos y aumenta la probabilidad de que sigan recibiendo educación.
“Recuerdo estar intentando escribir una redacción cuando escuché los primeros disparos de mi vida – recuerda Zlata Filipovic, conocida como la Ana Frank de Bosnia – sonidos que ningún niño, en ningún lugar del mundo, debería escuchar jamás. Mi escuela en Sarajevo fue bombardeada y cerrada, la explosión de un cohete dejó un agujero enorme en el muro de la clase. El conflicto robó nuestros derecho a la educación”.
“La educación es el inicio de un largo viaje para que los niños afectados por conflictos armados reclamen su juventud, descubran su propia humanidad y desarrollen su contribución al mundo. Es el antídoto para la violencia en cualquier sociedad. Permite a los jóvenes utilizar sus mentes de manera positiva y constructiva y por lo tanto les permite tener capacidad transformadora, y construir o reparar los cimientos de sus sueños y esperanzas”, afirma Zlata.
La Unión Europea es la mayor fábrica de armas ligeras del mundo. Como dice el fotoperiodista Gervasio Sánchez “son las pistolas y granadas, las que provocan las guerras que desembocan en niños sin escolarizar o en pateras. Salvémoslos de nuestras balas”.
* Periodista
ccs@solidarios.org.es
4 comentarios
Puro idealismo
El señor que escribe esto no sabe ni dónde está parado. En el mundo hay situaciones de países que roban territorio (Chile), de países que enfrentan invasión extranjera (Iraq y Afganistán) y de países que desean imponer su dominio a todo el mundo (los EE. UU.). En todos estos casos estamos hablando de armas, para atacar o para defenderse. Incluso países neutrales como Suiza y Suecia están dotados de buen armamento.
La codicia y rateria de los políticos y el deseo de ganancias de los fabricantes de armas hacen imposible cualquier sueño de paz.
Pregunten a Bolivia y al Perú qué les pasó por estar hundidos en guerras civiles, malos manejos económicos, exclusión social, etc. Los rateros chilenos simplemente esperaron el momento de mayor debilidad de ambos países y atacaron para robar territorio.
Por esta razón más importancia se da en muchos países a las armas que a la educación.
a usted Donato
Señor Donato, no cree que este temita ya está chato, usted es un gallo, que tal como los que escriben aquí, tampoco tiene idea donde está parado, en ningún momento, se estuvo pendiente de su debilidad para robar, no nos interesa, nada de ustedes ni de los bolivianos, si nos interesa nuestra soberanía, y si nos provacan sea el país que sea, naturalmente, vamos a actuar, como lo haría cualquier otro, ¿no cree? habla de debilidad, lea un poco de historia, fueron ustedes los que comenzaron todo, dos países se enfrentaron a uno solo, Perú tenía todas las de ganar, poderosas armas, superaban en soldados, la embarcaciónes era mas sólidas y potentes que las chilena, y eso es lo que les ha dolido en toda su historia, que un país , con menos territorio y menos habitantes los siga siempre superándo, y ustedes sigan ofendiendo, inventando cada historieta sin fundamento, son los hechos, que hacen la razón y no los comentarios de un fanfarrón, *****nilla, inbécil, ocioso…
Lo extraño es que todos los paises mas avansados estan bien armados. Y esto es para que los dejen tranquilos para hacer esas buenas cosas como educar a su gente, sin que tengan que correr de miedo. La agresion de la gente causa las guerras o con cuchillos o con balas, o es que los romanos tenian tanques?
Segun los EEUU: La libertad no es libre – La paz, la libertad y la seguridad son producto de la lucha por obtener y mantener estas.
-Logico ayuda a esto si el resto se desarma-
El problema no es estar armado para tener paz; el problema es que los que estan armados nos dejen en paz.
anonimo.