Educación peruana: preocupante situación
Por Alfredo Palacios Dongo
El pasado día 30 la ministra de Educación, Patricia Salas, expuso los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2011), realizada los días 29 y 30 de noviembre con una cobertura del 94% de instituciones educativas (26,000) y 88% de alumnos de todo el país (300,000), con el objetivo de conocer el nivel de logro de los estudiantes de segundo grado de primaria en comprensión lectora (comunicación) y matemáticas, y de cuarto grado de educación intercultural bilingüe —lengua materna como nativa— en comprensión lectora en castellano. Los resultados son por demás preocupantes, a tal punto la ministra advirtió que “los niveles de aprendizaje en el Perú no han avanzado y los resultados no son nada alentadores, ya que se han estancado”.
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