En el diario español ABC del 1.o de junio de este año, con el título “El camino hacia la universidad ya no es de sentido único”, se lee:
Con la nueva Ley de FP de 2022, se ha reestructurado la formación profesional en cinco niveles (A, B, C, D y E), interrelacionados entre sí. En este bloque no añadimos la realización de la FP Básica pues al terminarse se obtiene el título de la ESO, que permite el acceso al bachillerato y se considera como un estudio alternativo a los niveles estructurales normales de la ESO (1º, 2º, 3º y 4º):
Comentario
1) Si varias cosas o personas están interrelacionadas, es entre sí, no es necesario decirlo.
2) Las abreviaciones de números ordinales se escriben con punto: 1.o, 2.o. no “1º, 2º”, que podrían leerse como “grados”. La grafía de la o en superíndice difiere de la de grados en altura, la o es ligeramente más baja, pero muy difícil de diferenciar a simple vista, así: o° o en superíndice está a la izquierda y grados a la derecha, pero en los procesadores de texto no siempre presentan la altura correcta. En el ejemplo, escribieron la grafía de grados y no de la letra o en superíndice.
3) El pretérito compuesto, “se ha reestructurado”, debe emplearse para hechos recientes, como los sucedidos en el día. En el párrafo hablan de un hecho de 2022, por tanto, es apropiado más bien emplear el pretérito perfecto simple.
Podríamos decir:
Con la nueva Ley de FP de 2022, se reestructuró la formación profesional en cinco niveles interrelacionados (A, B, C, D y E). En este bloque no añadimos la realización de la FP Básica pues al terminarse se obtiene el título de la ESO, que permite el acceso al bachillerato y se considera como un estudio alternativo a los niveles estructurales normales de la ESO (1.o, 2.o, 3.o y 4.o):
